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New Education Expo2024東京のセッションが無事終わりました．
「人が主体となり倫理的にAIを使用していくために教育ではどのようなアプローチが可能か」「公正な社会の実現に向け私たちは社会に対しどのように責任を果たすのか」というお題をもとに先生方と議論を進めました．
セッションではまず茨城県の教育施策からデジタル・シティズンシップの取組事例を．竜ヶ崎第一高校からはグローバルシティズンシップ，地域社会と一体化した探求とAIバイアスの具体的実践のご報告を．芳賀先生から思考し続ける環境とその環境によるDC教育の提案を．そして美馬先生から生成AIの社会的影響，AIリテラシー．ELSI（倫理的社会的課題）の視点からの議論を基盤とした学びについて，ご提案を頂きました．
その後のディスカッションではさらにテーマに添い多様な視点で議論を深めることができました．
市民的問題を認識し探究しようとする授業を受けることで，生徒たちはより能動的に参加し自分自身の関心に関連づけながら市民としての権利や責任について考えることができる．
子どもたちがAIを活用するだけではなく，社会にある不平等を発見する側になれるように，そして「私たちには社会に変化をもたらすパワーがある」と信じることができるように，私たち大人が果たすべき役割をこれからも考え続けていかなければと深く考えました．
今日のセッションはもやもやを皆さんに残したいという美馬先生の言葉を，まさに答えの出ない授業を受けた生徒のように，参加者の皆さんと共に課題と葛藤を考え続けたいと思います．
ご参加いただいた皆様ありがとうございました．